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第四百七十二章 铝热剂与王水

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    “稍安勿躁,学院的老师在授课呢。”关索安抚道,“其实并不会耽误什么时间,要是让我们自己来搞,这么大条铁索还不知道要多长时间才能弄断它呢。

    但是让这些师生来弄,可能几个呼吸间就能弄断。所以,即使加上他们讲课的时间,还是比我们自己来弄要快得多。”

    “哼,那些书呆~子有什么用?这水桶粗的铁链他们能弄断?还是几个呼吸之间?将军你不是开玩笑吧?”那名将领问。

    “书呆~子可能没用,但是左道长的本事你是知道的。他们可是左道长的弟子,本事都是学自左道长。别忘了,你们用的那些火~枪、火~炮都和左道长有关,难道你敢那些火器都没用吗?”关索道。

    “这......左道长的本事当然是很厉害的,就不知道这些家伙学到左道长几成的本事。”左慈现在已经成为大汉的一个金字招牌,是多门学科的祖师爷,只要提到他,没有人敢有任何不敬。

    “哼,拭目以待吧。”关索也不和他多,了这一句话就静静地看着围成一圈的师生。

    那群师生足足讲了一刻钟的课才开始动手做他们的现场化学实验。在那名老师的指挥之下,四名学生抬了两个桶过来,桶是密封的,不知道里面装的是什么,还有一名学生拿了一个空的木盆过来。

    那两个桶很快就被打开,一个桶里是一些银色的粉末,一个桶里是一些铁锈色的粉末。老师让学生们将这两桶粉末全部倒入那个大木盆里,然后让他们想办法将两种粉末混匀。

    学生嘻嘻哈哈地围上去,七手八脚搅动两种粉末。现场只有两个木勺,被两名同学抢到手,他们大力地用木勺搅动着木盆里的粉末。还有两三个同学没有工具,干脆卷起袖子,用手来搅动。

    这个木盆虽然大,可是围上五、六名同学就再也没有位置了,其他同学想帮忙也插不上手。很快,那两三名用手搅拌的同学就叫起苦来,因为他们的手被摩擦得生痛。

    这个时代的磨粉设备还∑∑∑∑,不够强大,这两种金属要磨成粉末并不容易,所以粉末残留了很多金属细粒,这些细粒将他们的手磨得发红、生痛。

    其他同学见他们停手,于是将他们拉起来,换了两三个人蹲下去,继续用手混匀那两种粉末。他们之所以连手被磨痛了都不怕,是因为那种银色的粉末是一种很稀罕的金属,他们都想亲手~感受一下这种稀有金属。

    没错,那种银光闪闪的金属就是铝粉,而那种铁锈色的粉末真的是铁锈,也即是三氧化二铁。这两种东西混合在一起就是铝热剂,化学研究院提供的首选方案就是铝热剂方案。

    后世的穿甲弹弹头中加入铝热剂,连坦~克的装甲都能瞬间烧熔,更何况区区一条铁索。就算再粗的铁索,只要铝热剂的剂量足够就肯定可以烧得断。

    之前刘厚曾经意外得到过很少量的铝,制成铝热剂演示过给左慈看,左慈对这种能瞬间烧熔金属的神奇东西非常着迷,所以用了相当长一段时间去研究这个东西。

    铁锈好找,但铝热剂的关键在于铝。以三国时代的技术条件,铝的提炼非常困难。经过长时间的研究,他终于提炼了一些铝出来,正好遇上铁索这件事,于是,他就派了他的一个弟子,也就是那位老师,带着一些学生赶到关索军前,现场试验铝热剂的效果。

    当然,为了避免失败,他们还准备了另一套备用方案,那就是王水方案。一旦铝热剂试验失败,他们就改为用浓盐酸和浓硝酸混合成的王水腐蚀掉这条铁索。

    王水也是在刘厚的建议下开展的一项试验,就是用不同的酸按不同的比例混合在一起,进行溶化金银的试验。刘厚记得王水是盐酸和硝酸的混合物,却不记得两者的比例。

    于是只好将概念告诉左慈,让他找人用排列组合的方式,将这两种酸按不同的比例混合,然后试验不同比例的混合物的效果。现在试验取得很不错的成果,混合出来的王水可以轻松溶解金银和水银,对付这区区一条铁索更是没有什么悬念。

    多名学生轮番上阵,很快就将两种粉末混合好,然后在老师的指挥下,由四名身强体壮的学生抬起那个大木盆,将粉末倒在铁索上,这些粉末数量不少,足够将铁索的一节都埋在粉末下面。

    接着,那名老师掏出一个瓷瓶,在这堆铝热剂粉末的上方倒入一些白色的粉末,这是作为氧化剂的氯酸钾,高温下释放氧气帮助燃烧。

    这还没完,他又掏出另一个瓷瓶,在这些白色粉末上面,又倒出一些黑色的粉末。围在他们周围的第十师兵将们只觉得他们的所作所为很是神秘,银色、褐色、白色、黑色,各种颜色的粉末轮番上场,就像变魔术一样。

    所谓外行看热闹,内行看门道,第十师的兵将没有那么高深的化学知识,不知道这些是什么神奇的化学药剂,只是觉得五颜六色的煞是好看。

    事实上,世界上知道这次化学实验原理的人并不多,仅限于左慈、刘厚和一化学研究院的师生,这玩意,可以算是这个时代最前沿的科技了。

    那些学生刚才经过老师的讲解,对于这个实验的化学原理都很清楚,他们一眼就认出来,那些黑色粉末是火~药。当这些火~药燃烧时,就会产生高温,从而燃铝热剂。

    最后,老师插了一条引信下去,然后站起身,道:“谁来火?”

    “我!”

    “我来!”

    “还是俺来吧!”

    ......

    几乎所有学生都举起手来毛遂自荐。铝和作为氧化剂的氯酸钾暂时都无法用传统的方法提炼,这些年随着电学的研究越来越深入,逐渐发展起来一门分支学科,或者是交叉学科,叫电化学。

    铝和氯酸钾都是通过电解得到的,这种方法在这个时代,的确是一种高深的技术,在普通人眼中,估计和仙家妙法也没什么区别。而这两种物质,也是稀有无比,可以除了化学研究院仅存的少量样品之外,全世界都找不出一丁来。

    现在能用这么稀罕的的物质来做实验,每个学生都感到非常光荣、非常兴奋,大家抢着火也就在情理当中了。